Neurodiversidade e trabalho: uma síntese das evidências, lacunas e perspectivas futuras a partir de uma revisão guarda-chuva
A neurodiversidade tem sido reconhecida como uma fonte potencial de vantagem competitiva para empresas. Com a evolução da força de trabalho global, torna-se essencial compreender, desenvolver e implementar estratégias que promovam o bem-estar de trabalhadores neurodivergentes e potencializem suas habilidades únicas. Entretanto, estudos sobre neurodiversidade em contextos laborais são recentes, configurando-se como uma área de pesquisa relativamente nova. Neste sentido, esta pesquisa tem como objetivo realizar uma revisão guarda-chuva sobre neurodiversidade e trabalho, buscando identificar (a) que tipos de estudo têm sido realizados, (b) a que tipo de neurodiversidade se referem e (c) quais são as evidências indicadas por eles. A busca ocorreu nas bases Psycnet, PubMed, Web of Science, Scopus, SciELO, Redalyc e BVS Saúde, recuperando estudos publicados até maio de 2025. Foram selecionados dez estudos de revisão relacionados à neurodiversidade e trabalho, realizados com adultos trabalhadores, e publicados em português, inglês ou espanhol, em revistas revisadas por pares, nos últimos 5 anos. Predominaram estudos descritivos e qualitativos. Quatro abordaram as neurodivergências de forma geral, sem distinguí-las. Quatro focaram em pessoas no espectro autista, um em pessoas com dislexia e outro em transtornos de aprendizagem. As evidências concentraram-se em três eixos temáticos: (a) percepções de empregadores sobre a neurodiversidade no contexto de trabalho, (b) barreiras e facilitadores da inclusão e do sucesso profissional e (c) intervenções e estratégias de suporte. Futuras pesquisas devem ampliar grupos estudados, incorporar variáveis sociodemográficas e utilizar métodos mistos e longitudinais, fortalecendo evidências sobre políticas e práticas inclusivas.