André Luiz dos Santos Gardino do Prado · Engenharia Civil · 2021
Todas as pessoas, entre as quais se incluem as que possuem algum tipo de deficiência, têm direito ao acesso à Educação, à Saúde, ao Lazer e ao Trabalho. Um equipamento muito usado por pessoas com mobilidade reduzida é a cadeira de rodas, pois possibilita seu deslocamento assim maior autonomia. O Presente trabalho tem como objetivo fazer indicações quanto à necessidade de adaptação da Escola Estadual Pedro Torres, em Botucatu – SP, e apresenta possíveis soluções de adequação, de acordo com as normas vigentes. Foi identificado que a escola não está adaptada para receber alunos com deficiência. Foi observado, nos itens analisados, que não existem Rampas de Acesso: aos P. C. R. (pessoa em cadeira de rodas), para o pavimento superior, onde se concentram salas de aula, sala de informática, coordenação e direção; Sanitários: não atendem às normas; Calçadas: são irregulares não tendo acessibilidade conforme exigências normativas. Embora a Instituição tenha se apresentado favorável em realizar as melhorias de todo modo, lento, mas necessário. Por fim o Presente trabalho enfatiza a importância da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas (NBR9050/2020)
Tatiane Cristina Barbosa · Engenharia Civil · 2020
Este trabalho tem como objetivo destacar a importante relação do engenheiro civil e o processo de acessibilidade das obras e espaços públicos e privados; todo cidadão tem o direito de ir e vir previsto na Constituição Brasileira, porém, em muitos locais isso não acontece devido as dificuldades que as pessoas deficientes ou aquelas que não conseguem se locomover encontram, devido a falta de acessibilidade dos ambientes, ruas e transportes. A NBR 9050 é constituída por leis e padrões de acessibilidade, voltada a pessoas deficientes ou com dificuldade de se locomover. É função do engenheiro ao realizar o projeto da obra analisar todos os detalhes dos ambientes, sempre de acordo com as normas estipuladas, não se pode apenas pensar no deficiente físico apenas, é preciso lembrar que existem a deficiência visual e auditiva também, então além de realizar o projeto com medidas padrões é necessário colocar também placas em braile e sinalizações para que todos possam circular e usufruir dos locais. No decorrer do trabalho serão explicados a função do engenheiro civil e suas funções e opções de trabalho; o que é a acessibilidade, as dimensões da acessibilidade, alguns exemplos funcionais de acessibilidade em ambientes e calçadas e por fim, algumas normas que padronizam e deixam a construção civil acessível. Para o desenvolvimento do trabalho foram utilizados sites, artigo acadêmicos e livros relacionados ao tema escolhido, tornando o trabalho bibliográfico e qualitativo.