A imp do ludi para as crianças na primeira infância
Autores
- Giovana Leonel Gaeta — Faculdade Galileu
Resumo
O estudo atual irá mostrar a importância do brincar no desenvolvimento integral das crianças durante na primeira infância, considerando a brincar como um diretório garantido pela Lei n° 14.826/2024 e um elemento fundamental para uma aprendizagem significativa. A meta desta pesquisa é compreendermos como o lúdico ajuda no desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças, promovendo sempre a autonomia e a criatividade. A invenção deste trabalho foi classificada como um estudo bibliográfico, baseando em teorias de alguns filósofos como Piaget, Vygotsky e Kishimoto, cuja ideias dos três destaca a importância do lúdico na construção do conhecimento e na facilitação das interações sociais. Os achados mostram que a ludicidade aumentou gradativamente a produção das crianças nas atividades educativas, incentivando o pensar, a imaginação e a manifestação das suas próprias emoções, além de criar um ambiente acolhedor, ativo e significativo. Assim, ficou claro que o brincar é uma ferramenta essencial para a Educação Infantil, contribuindo sempre de maneira eficaz para o desenvolvimento integral e global das crianças.
Palavras-chave: brincar, ludicidade, desenvolvimento integral, Educação Infantil, aprendizagem significativa